Partendo dal presupposto che nella nostra generazione abbiamo sempre a portata di mano ogni tipo di tecnologia e la utilizziamo molto anche a scopo didattico, la nostra professoressa di spagnolo Laura Mattioli ha deciso di proporci una attività per sviluppare le conoscenze attraverso la tecnologia.

Con il termine del primo quadrimestre, abbiamo pensato di svolgere diversi podcast in merito agli argomenti studiati che copriranno un periodo che va all’incirca dall’anno 1000 al 1800.

Per svolgere i podcast abbiamo iniziato dividendo la classe in cinque gruppi, ognuno dei quali approfondiva i vari temi del primo quadrimestre:

– [ ] El Cid Campeador

– [ ] La Celestina

– [ ] Cristóbal Colon ¿heroe o villán?

– [ ] La inquisición española

– [ ] Los imperadores Carlos V y Felipe II

– [ ] El Lazarillo de Tormes

 

Per aiutarci a capire come sviluppare un podcast la prof ci ha mostrato alcuni video, e ci ha fatto ascoltare alcuni PODCAST. In seguito ogni gruppo ha usato le informazioni raccolte e ha prodotto un testo o un dialogo.

Dopo lo studio e la correzione degli elaborati da parte della prof, siamo andati in aula PNRR con altri due ragazzi di 5 B che ci hanno mostrato come usare gli apparecchi tecnologici per la produzione dei podcast; poi in due lezioni li abbiamo registrati.

All’ interno dell’aula c’erano: 2 microfoni professionali, due cuffie per sentire la propria voce, il computer e una console per gli effetti speciali.

All’inizio per noi studenti non è stato semplice, ma con un po’ di pratica siamo riusciti ad ottenere buoni risultati, e a sfruttarla come una esperienza formativa ed interessante.

Ma non pensate sia finita qua…

Tra l’alternanza scuola e casa i vari gruppi hanno concluso il lavoro, editando con effetti sonori e speciali per rendere il podcast più piacevole da ascoltare

I temi che presenteremo nel secondo quadrimestre saranno i seguenti:

Buon ascolto!

 

( Lavoro realizzato dalla classe 4E linguistico; supervisione della prof.ssa Laura Mattioli )